martes, 4 de mayo de 2010

¡¡NUESTRA RATITA PRESUMIDA RESULTÓ UN ÉXITO!!


Nuestra última clase del día 17 de abril tuvo como broche final la representación por parte de los niños y niñas del grupo, de la fábula de la ratita presumida.

Todos sus papás y mamás pudieron asistir a nuestra obra de teatro y comprobar lo mucho que han trabajado los niños en las ultimas semanas. Hemos trabajado mas allá de la memorización del texto en español, el objetivo era aprender a interpretar un cuento jugando. A pesar de los nervios que tanto los niños/as y las profes teníamos ese día, todo salió estupendamente.

Actualmente estamos trabajando en el calendario escolar para el próximo año. En cuanto lo tengamos lo haremos llegar a todos los papás y mamás lo antes posible.
Éste año despedimos el curso un poco antes de lo normal, pero igualmente les deseamos una felices vacaciones, esperándoles ver de nuevo el día 18 de septiembre.

¡Un afectuoso saludo!

domingo, 11 de abril de 2010

ÚLTIMO ENSAYO DE LA RATITA PRESUMIDA

Ayer nos vino a visitar Celeste que tiene 10 años y quizá comience con nosotros el próximo curso en Septiembre. ¡Bienvenida!

Ayer conjugamos el verbo tener muy bien, esta vez haciéndolo más rápido que de costumbre. Orlando fue el encargado de pasar lista...¡no faltó nadie ayer! Estupendo porque era un día importante: El ensayo final de nuestra representación de la ratita presumida.
Quiero agradecer a todos los papás su esfuerzo, porque los niños prepararon en casa muy bien durante las vacaciones el texto que tenían que decir y ayer lo hicieron muy bien.

La tarea para nuestra última clase: Buscar algo que tengáis en casa para que los niños se disfracen del animal que van a representar. Por ejemplo alguna máscara, la pueden pintar en casa y traerla. Si os resulta dificil, no es necesario.

A las 10:30 el sábado todos los papás y mamás están invitados para ver nuestra representación de teatro de la ratita presumida. ¡Os esperamos!

domingo, 28 de marzo de 2010

PRIMAVERA...

Ayer hablamos de la PRIMAVERA!! Nuestras alumnas Louise y Kristel, trajeron unas flores muy bonitas y nos explicaron a todos su color, tamaño...y aprendimos las partes de la flor en español.

Repasamos de nuevo las conjugaciones de los verbos: QUERER y TENER. Hicimos algo muy importante: asignar los papeles para la obra de teatro de la ratita presumida. El papel de la ratita presumida le tocó por sorteo a Kristel. El narrador será Gloria y algunos de los animales que aparecerán de momento son: Laura (caballo), Nadia (perro), Louise (pato) y Aïcha (mono). La tarea para el próximo día es que ensayen en casa el texto que tienen que decir que es cortito y muy fácil. Por e-mail os enviaré el guión en cuanto pueda. Ya hemos ensayado en clase y lo han hecho muy bien, aunque ensayaremos de nuevo.

Para celebrar la llegada de la primavera, plantamos una judia en un vasito de plástico. Muy importante: Hay que mantener la judía húmeda y poner el vasito en un lugar luminoso y cálido. Y esperar....a la semana se verán los primeros cambios!!.

Nuestra próxima clase es el 10 de abril. Hasta entonces, os deseo unas FELICES VACACIONES DE SEMANA SANTA (PASCUA).

sábado, 20 de marzo de 2010

LA RATITA PRESUMIDA

Después de presentarnos como todos los días, hemos podido comprobar que tenemos una campeona de judo en clase. Laura nos ha mostrado la medalla que ha ganado y su diploma...¡Muchas felicidades de nuevo Laura!

Hoy le ha tocado pasar lista a Miguel. Y Kristel se ha ofrecido voluntaria para escribir la fecha en la pizarra. Corregir la tarea nos ha llevado más tiempo de lo normal, pues muchos niños no la habían hecho. Os pido a los papás que me ayudéis e intentéis hacer la tarea con vuestros hijos. Es muy importante, porque así refuerzan el español durante la semana y en clase corregimos la tarea mucho más rápido..¡muchas gracias!

Hemos escuchado el cuento de la ratita presumida y empezado a crearlo con los animales que más nos gustan. En las próximas clases vamos a ensayar nuestra versión del cuento de la ratita presumida para representarlo para todos vosotros en nuestro último día de clase (17 abril).

También hemos celebrado mi cumpleaños en la pausa. ¡Me alegro de que el bizcocho de nueces os haya gustado! ¡Muchas gracias por ese cumpleaños feliz y esas mañanitas tan bien cantados!

TAREA: La semana que viene vamos a hablar de la primavera. No hay tarea para el próximo día, solo os pediría que traigáis algo que os guste sobre la primavera. Hasta la semana que viene.

viernes, 19 de marzo de 2010

FELIZ DÍA DEL PADRE

Hoy es en España día festivo, es el día de San José y se celebra el día del padre.
¿Cómo se celebra y cuándo el día del padre en vuestros países?.
MUCHAS FELICIDADES A TODOS LOS PAPÁS, A LOS JOSES, PEPES..!!!

miércoles, 10 de marzo de 2010

Vacaciones de carnaval

Todos nuestros alumnos lo pasaron muy bien, durante las vacaciones de carnaval. Algunos se disfrazaron en el colegio y también viajaron, como Miguel que estuvo en México u Orlando que estuvo en Bélgica.
Aprendimos a conjugar el verbo cumplir: yo cumplo 6 años, tu cumples 4 años...etc. Y conocimos más palabras con la letra f de nuestro abecedario: fiesta, foca, flores, feroz, febrero.
El próximo sábado dará la clase nuestra profe Joanna. Con motivo de mi cumpleaños, pasaré el próximo fin de semana fuera. Prometo convidar a algo en nuestra siguiente clase ;-)
La TAREA para el próximo día es la página 43 del libro de ejercicios.
Hasta el día 20 de marzo!

sábado, 20 de febrero de 2010

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

En nuestra última clase antes de las vacaciones de carnaval, Kristel fue la encargada de pasar lista. Y además tuvimos la oportunidad de celebrar el cumpleaños de Laura, que cumplío 8 años el día 2 de febrero. MUCHAS FELICIDADES DE NUEVO DESDE AQUÍ!
Practicamos la conjugación del verbo tener: por ejemplo para decir "yo tengo 6 años, tu tienes 8 años...etc", para ello nos ayudamos de un globo. Resultó ser una actividad muy divertida para los niños y útil para conjugar los verbos. Seguiremos practicándola en las siguientes clases. Otra de nuestras actividades consistió en hacer un calendario con todos los cumpleaños de los alumnos/as. De pie y moviéndose por la clase, cada niño/a (los que todavía no saben escribir iban en pareja con un niño que si sabe escribir) tenía una hoja donde debía completar los cumpleaños de sus compañeros. Muy importante: preguntar y responder en español: "¿Cuándo es tu cumpleaños?" "Mi cumpleaños es el día 3 de marzo"..
Como podéis comprobar en el calendario, os esperamos en nuestra próxima clase el día 6 de Marzo. Hasta entonces deseo que paséis unas felices vacaciones!!!

domingo, 31 de enero de 2010

Los animales de la granja

En nuestra clase de ayer hablamos de los animales de la granja y de nuestras mascotas.
Los niños aprendieron a preguntar si el compañero tiene una mascota en casa y cómo se llama. Así descubrimos por ejemplo que Aïcha tiene un gato que se llama Machingo (si no recuerdo mal..) que se trajo de Perú. Cantamos la canción de: "Un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña..."de ésta manera repasamos los números. En nuestro abecedario, aprendimos la letra E de elefante, escalera, Ecuador, España, enfermera. Y aprendimos porque hay palabras que se escriben con mayúscula, por ejemplo los países, los nombres. Escribimos una oración con una de éstas palabras.

Aïcha por tener un nivel más alto de español, recibe clase de gramática y Gloria recibe una tarea más especifica de ampliación de vocabulario y ejercicios de pronunciación. Nuestra profe Joanna me ayuda en ésta tarea.

La tarea para el próximo día es la página 41 del cuaderno de ejercicios. Hasta la semana que viene!

domingo, 24 de enero de 2010

¿Cuál es tu animal favorito?

En la clase ayer, hablamos del invierno. Aprendimos a hablar acerca de nuestro animal favorito. Descubrimos por ejemplo que el animal favorito de Laura es el caballo, y el de Nadia el delfín.

También aprendimos palabras con la letra D como: dibujo, dos, delfín, dado, doce, diente, dinosaurio..etc.
Y para terminar nuestra clase, cantamos la canción de los animales que tanto les gusta a los niños!

La tarea para el próximo día: Hoja ¿Qué animal te gusta más? Deben elegir uno de los dos animales y describirlo. También completar con la forma correcta del verbo tener.

Mucha suerte con la tarea!

domingo, 17 de enero de 2010

LOS ANIMALES

Después de unas merecidas vacaciones navideñas, comenzamos ayer un nuevo curso.
Hablamos de las vacaciones, del invierno y comenzamos el tema 10 de nuestro libro de Pasacalle: Los animales. Los personajes de pasacalle se han ido al zoo, al igual que los niños de la clase.

Para éste tema cantamos una canción muy divertida que se llama: "Dicen que...". Aquí os dejo el link por si los niños quieren practicar en casa ésta semana. La semana que viene volveremos a cantarla.

http://www.youtube.com/watch?v=G6ABm8qkNlM

En escritura, los niños más pequeños están haciendo los cuadernillos rubio. Y los más mayores, están creando su propio abecedario. Ayer hablamos de la letra C. Buscamos palabras que comienzan C y animales como: conejo, cocodrilo, caracol...etc.

TAREA PARA EL PRÓXIMO DÍA: Página 38 del cuaderno de ejercicios.

domingo, 10 de enero de 2010

CALENDARIO DE CLASES

Un nuevo año comienza..y nuestras clases también!Aquí podéis ver cuándo serán nuestras próximas clases:

  • ENERO: 16, 23 y 30.
  • FEBRERO: 6.
  • MARZO: 6, 13, 20 y 27.
  • ABRIL: 10 y 17.

Nos vemos el 16 de Enero!

Rosca o Roscón de Reyes

Hola a todos!!

Espero que hayáis tenido unas fiestas navideñas muy entrañables y que hayáis comenzado el nuevo año estupendamente. Os deseo un 2010 lleno de salud, felicidad, amor, y muchas alegrías!!! las fiestas navideñas son diferentes en cada país, por ejemplo:
El día 6 de Enero se celebra en muchos paises hispanos el día de los Reyes Magos: http://www.casamerica.es/casa-de-america-virtual/politica-y-sociedad/articulos-y-noticias/los-reyes-magos-en-espana-y-latinoamerica

En España es costumbre que el 5 de Enero lleguen los reyes en una gran cabalgata y es en la noche del 5 al 6 de Enero cuando los Reyes dejan los regalos a los niños que se han portado bien. El día 6 de Enero es tradición desayunar roscón o rosca de Reyes con chocolate, aunque también en los días anteriores. Nosotros en casa éste año y a pesar de que en Holanda no se venden todos los ingredientes, nos hemos atrevido a hacer el roscón de reyes y nos quedó así:



Y en vuestro país, ¿se celebran los reyes magos? ¿Qué tradiciones navideñas os gustan más?
Espero vuestros comentarios!!

domingo, 13 de diciembre de 2009

Nuestra última clase del año

Ayer tuvimos una clase diferente, más corta de lo normal y además ¡vinieron a visitarnos los papás y mamás!. Tanto para las profes como para los niños era la primera vez que venían a visitarnos en clase, a pesar de algún contratiempo y los nervios, aprendimos algo acerca de la navidad y repasamos los colores, partes del cuerpo, las formas...etc.

La actividad consistía en decorar el árbol de navidad: Cada niño debía traer de casa una foto navideña. Nos presentamos al mismo tiempo que introducíamos las fotos en nuestra bolsa mágica. Después un voluntario debía sacar de la bolsa una foto, decir en español de qué se trataba, quien lo había traido y por último pegarlo en nuestro árbol de navidad. La profe Joanna nos ayudó con ésta tarea... ¡mirad que maravilla de árbol nos quedó!. Espero que os guste.




Ayer fue el último día de clase para nuestra alumna Dot, ha estado con nosotros tres cursos: ¡Te echaremos de menos Dot!
Nuestro próximo curso comienza el 16 de Enero. Felices vacaciones.

domingo, 29 de noviembre de 2009

El árbol de navidad vino a visitarnos

La clase de ayer fue muy divertida!Primero hicimos el juego de los nombres con la pelota para repasar los nombres de todos los niñ@s de la clase. En nuestra sección NOTICIAS, hablamos en español del tema "pakjes avond", ésta sección en un momento de la clase en el que los niños comparten con los demás un tema de interés. Las profes Joanna y Lucía, aprendieron algo más de ésta curiosa celebración holandesa.
Aprendimos los advervios de lugar: encima (boven op), debajo (onder), dentro (binnen)..y lo pusimos en práctica haciendo el juego de frío-frío, caliente, caliente. Encondiendo fotografías por la clase que un niño debía encontrar con la ayuda de los demás que iban diciendo "frío, frío" si se alejaba y "caliente, caliente" si se acercaba.
La semana pasada comenzamos con la A/a de abeja el aprendizaje del abecedario en español. En ésta clase hemos aprendido la B /b de barco, bebé, beber, bicicleta. Los alumno/as han escrito oraciones con éstas palabras.

Como actividad sorpresa y con motivo de la llegada de la Navidad, tuvimos en clase la grata presencia del ÁRBOL DE NAVIDAD!. Lo empezamos a decorar al final de la clase, escribiendo sus nombres. Lo terminaremos de decorar el 12 de diciembre en nuestra última clase.



TAREA: Traed fotos de cosas que os gusten de la navidad en Holanda o en paises hispanos para pegar en nuestro árbol. Las utilizaremos para hablar de las distintas tradiciones navideñas.

miércoles, 25 de noviembre de 2009

En nuestra clase del 21 de noviembre, nos vino a ayudar Adriana!.

Después de las presentaciones como todos los días, incluimos una nueva sección de NOTICIAS. La noticia del día era la llegada de Sinterklaas a Holanda. Los niños y niñas se mostraron entusiasmados. La idea es que cada semana un niño o niña nos cuente una noticia, para comentarla entre todos. Puede ser personal o un acontecimiento general en Holanda.
En 20 de Noviembre, fue el día Universal del Niño. En muchos colegios se realizan actividades entorno a éste tema. Nosotros también quisimos dedicar parte de nuestra clase al día del niño. Realizamos una lectura grupal de una poesía y después coloreamos los dibujos.
También hicimos un juego de caras y gestos acerca de las cosas que deben tener todos los niños en el mundo: como comida, agua, una familia, amor, amigos...un niño debía dramatizar "tener comida"y el resto debía adivinarlo. A pesar de que el juego utilizaba vocabulario algo abstracto, los niños lo hicieron muy bien!
También bailamos la canción del Poki Poki junto con los niños del otro grupo, prácticando así las partes del cuerpo...resultó muy divertido!.
La segunda parte de la clase, la dedicamos a la escritura. Los más pequeños han comenzado a realizar los cuadernillos Rubio, unos cuadernillos de lecto-escritura muy utilizados en los colegios en España. Los niños que ya saben escribir han comenzado a realizar su abecedario, comenzamos con la A de abeja, avión... Cada día ampliaremos el vocabulario y lo iremos haciendo más personal, con dibujos. Tanto el abecedario como los cuadernillos los trabajaremos en clase y los llevarán a casa cuando los terminen por completo.
El sábado 28 de noviembre hablaremos de los adverbios de lugar: encima, debajo, dentro, entre..realizando juegos en el aula.
Una vez más recuerdo a los papás la importancia de que los niños que saben escribir acudan a clase con el material necesario. Muchas gracias!
Os animo a que me hagáis llegar vuestros comentarios y sugerencias a través del blog!
No hay tarea para el próximo sábado.
Saludos.